1、教學(xué)方法:講授法,回答法(談話法),演示法, 情景教學(xué)法,情感教學(xué)法,師生互動(dòng)法,閱讀法。
2、教學(xué)是運(yùn)用知識(shí)武裝學(xué)生,并在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、特定的教育,對(duì)所運(yùn)用的知識(shí),有特定的規(guī)定性,主要是通過(guò)特定的教材內(nèi)容來(lái)體現(xiàn)。
(資料圖片)
4、教學(xué)方法的運(yùn)用,它作用的對(duì)象是學(xué)生,它是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的方法。
5、教學(xué)方法的使用者、控制者,包括教師和學(xué)生,因?yàn)榻虒W(xué)活動(dòng)是師生雙邊活動(dòng),教師和學(xué)生都是教學(xué)活動(dòng)的主體,都是教學(xué)方法的使用者和控制者,都具有能動(dòng)作用。
6、只是教師在運(yùn)用教學(xué)方法的活動(dòng)中起主導(dǎo)作用,而學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法是通過(guò)配合教師教的活動(dòng),以學(xué)習(xí)的方式來(lái)體現(xiàn)。
7、至于選用什么樣的教學(xué)方法,應(yīng)針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,選用最適合學(xué)生的教學(xué)方法。
8、選擇合適的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生的閱讀能力是有很好的促進(jìn)和提高作用的。
9、反之,如果你的教學(xué)方法不適應(yīng)學(xué)生,就會(huì)造成學(xué)生的閱讀能力不但沒(méi)有提高,反而阻礙學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容的理解。
10、每一種教學(xué)方法都應(yīng)由教師根據(jù)教材和學(xué)生的具體情況而定。
本文到此分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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